MOXO Dikkat Testi Nedir? DEHB Tanısında Bilgisayar Destekli Değerlendirme

MOXO Dikkat Testi Nedir?

MOXO dikkat performans testi, çocuk ve ergenlerde dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğunun değerlendirilmesinde kullanılan bilgisayar destekli, objektif bir nörokognitif test sistemidir. İsrail'de Neurotech Solutions Ltd. tarafından geliştirilen bu test, dünya genelinde birçok ülkede klinik pratikte yaygın olarak kullanılmakta ve DEHB değerlendirme sürecinin önemli bir bileşeni olarak kabul edilmektedir.

Geleneksel dikkat testlerinden farklı olarak MOXO, gerçek yaşam koşullarını simüle eden çevresel dikkat dağıtıcı uyaranlar içermesi ile öne çıkar. Bu özellik, testin ekolojik geçerliliğini artıran en belirgin unsurudur. Çocukların günlük yaşamda karşılaştıkları görsel ve işitsel dikkat dağıtıcı faktörler test ortamına entegre edilmiş olup, bu sayede çocuğun gerçek yaşamdaki dikkat performansına dair çok daha doğru bir profil elde edilebilmektedir.

Doç. Dr. Mehtap Eroğlu'na göre, MOXO testi klinik değerlendirme sürecinde kullanılan en güvenilir bilgisayar destekli dikkat testlerinden biridir ve özellikle çocuğun dikkat profilinin nesnel verilerle ortaya konması açısından büyük önem taşımaktadır. Ancak her objektif test gibi MOXO'nun da klinik gözlem, aile görüşmesi ve gelişim öyküsü ile birlikte değerlendirilmesi gerektiğini vurgulamak yerinde olacaktır.

MOXO testi, 2011 yılından bu yana klinik araştırmalarda geniş bir literatüre sahip olup, farklı kültürlerde normatif verileri bulunan, standardize edilmiş bir değerlendirme aracıdır. Testin Türkiye'deki normatif çalışmaları da tamamlanmış olup, Türk çocuk ve ergen popülasyonuna uygun referans değerleri belirlenmiştir. Bu durum, testin ülkemizde güvenilir bir şekilde kullanılabilmesinin bilimsel temelini oluşturmaktadır.

MOXO Testi Nasıl Uygulanır?

Test Süreci ve Süresi

MOXO testi, bilgisayar ekranı karşısında oturarak gerçekleştirilen bir performans testidir. Test sırasında çocuğun karşısına belirli aralıklarla hedef uyaran olarak ekranda kartlar belirir. Çocuktan istenen oldukça basittir: ekranda hedef uyaran olan kart belirdiğinde boşluk (space) tuşuna basması, hedef uyaran olmadığında ise herhangi bir tuşa basmamasıdır. Bu basit görünümlü görev, aslında çocuğun dikkat kapasitesini, tepki zamanlamasını, dürtü kontrolünü ve motor aktivite düzeyini eş zamanlı olarak ölçen sofistike bir yapıya sahiptir.

Test toplam sekiz aşamadan oluşur ve yaklaşık 15 ila 18 dakika sürer. Her aşamada farklı türde dikkat dağıtıcı uyaranlar devreye girer. İlk aşamada herhangi bir dikkat dağıtıcı uyaran bulunmazken, sonraki aşamalarda sırasıyla yalnızca görsel, yalnızca işitsel ve hem görsel hem işitsel dikkat dağıtıcılar eklenir. Görsel dikkat dağıtıcılar ekranda beliren animasyonlar, hareketli figürler ve çeşitli görüntüler şeklindedir. İşitsel dikkat dağıtıcılar ise müzik sesleri, konuşma sesleri, hayvan sesleri gibi çeşitli ses uyaranlarını kapsar.

Bu kademeli yapı, çocuğun hangi tür dikkat dağıtıcılardan ne ölçüde etkilendiğini ayrıntılı biçimde ortaya koyar. Örneğin bazı çocuklar görsel uyaranlara karşı daha hassasken, bazıları işitsel uyaranlarla daha fazla zorlanabilir. Bu bilgi, klinik değerlendirme ve müdahale planlaması açısından son derece değerlidir.

Hangi Yaş Gruplarına Uygulanır?

MOXO dikkat testi, 6 yaşından 12 yaşına kadar olan çocuklara yönelik olarak geliştirilmiş bir değerlendirme aracıdır. Bununla birlikte testin yetişkin versiyonu olan MOXO d-CPT (MOXO continuous performance test) ise 13 yaş ve üzeri ergenler ile yetişkinlere uygulanabilmektedir. Her yaş grubu için ayrı normatif veriler mevcuttur ve test sonuçları çocuğun kendi yaş grubundaki akranları ile karşılaştırılarak değerlendirilir.

Doç. Dr. Mehtap Eroğlu'na göre, testin uygulanacağı yaş grubunun doğru belirlenmesi kritik öneme sahiptir. Altı yaşından küçük çocuklarda bilgisayar tabanlı testlerin güvenilirliği tartışmalı olabilir çünkü bu yaş grubundaki çocukların bilgisayar kullanma becerileri, motor koordinasyonları ve görev anlama kapasiteleri testin geçerli bir şekilde uygulanmasını zorlaştırabilir. Bu nedenle okul öncesi dönemdeki çocuklarda farklı değerlendirme yöntemlerinin ön plana çıkması daha uygun olacaktır.

Test Ortamı Nasıl Olmalı?

MOXO testinin geçerli ve güvenilir sonuçlar vermesi için test ortamının belirli standartlara uygun olması gerekir. Test, sessiz, aydınlık ve dış uyaranlardan arındırılmış bir odada uygulanmalıdır. Odada çocuk ile test uygulayıcısı dışında kimse bulunmamalıdır. Bilgisayar ekranı çocuğun göz hizasında ve uygun mesafede konumlandırılmalıdır.

Çocuğun test sırasında rahat etmesi önemlidir; ancak aşırı rahat bir ortam da dikkat performansını olumsuz etkileyebilir. Sandalyenin yüksekliği çocuğun ayaklarının yere basacağı şekilde ayarlanmalı, masa yüksekliği ergonomik standartlara uygun olmalıdır. Test öncesinde çocuğa görevin ne olduğu açık ve anlaşılır bir dille anlatılmalı, pratik denemeler yaptırılarak çocuğun görevi anladığından emin olunmalıdır.

Ankara'da çocuk psikiyatrisi alanında hizmet veren kliniklerde MOXO testinin uygulandığı odalar bu standartlara uygun olarak düzenlenmektedir. Testin güvenilirliği doğrudan uygulama koşullarına bağlı olduğundan, uygun olmayan ortamlarda yapılan testlerin sonuçları klinik açıdan yanıltıcı olabilir.

MOXO Testi Neyi Ölçer?

MOXO testi dört temel parametreyi ölçer ve bu parametrelerin her biri DEHB belirtilerinin farklı boyutlarına karşılık gelir. Her parametre, dikkat dağıtıcı uyaranların varlığına ve yokluğuna göre ayrı ayrı değerlendirilir; bu da çocuğun dikkat profilinin çok boyutlu bir analizini mümkün kılar.

Dikkat (Attention)

Dikkat parametresi, çocuğun hedef uyarana doğru zamanda ve doğru şekilde tepki verme becerisini ölçer. Hedef uyaran ekranda belirdiğinde çocuğun bu uyaranı fark edip tuşa basması beklenir. Dikkat puanı, çocuğun kaçırdığı hedef uyaran sayısı ile doğrudan ilişkilidir. Yüksek sayıda kaçırılan hedef uyaran, dikkat sürdürme güçlüğüne işaret edebilir.

DEHB'de dikkat eksikliği alt tipinin belirgin olduğu çocuklarda bu parametre genellikle düşük çıkar. Ancak dikkat eksikliğinin sadece DEHB'ye özgü olmadığını, kaygı bozuklukları, depresyon, uyku bozuklukları ve öğrenme güçlükleri gibi durumların da dikkat performansını olumsuz etkileyebileceğini hatırlamak gerekir.

Zamanlama (Timing)

Zamanlama parametresi, çocuğun hedef uyarana verdiği tepkinin zamansal doğruluğunu değerlendirir. Hedef uyaran ekranda belirdikten sonra çocuğun ne kadar süre içinde tepki verdiği ve bu tepkinin uyaranın ekranda bulunduğu süre içinde mi yoksa sonrasında mı gerçekleştiği analiz edilir.

DEHB olan çocuklarda tepki zamanlaması genellikle tutarsızdır. Bazen çok hızlı, bazen çok yavaş tepkiler verirler ve bu tutarsızlık testin farklı aşamalarında daha belirgin hale gelebilir. Zamanlama parametresindeki değişkenlik, bilişsel işleme hızındaki dalgalanmaları ve dikkat sürekliliğindeki kesintileri yansıtmaktadır.

Doç. Dr. Mehtap Eroğlu'na göre, zamanlama parametresi DEHB değerlendirmesinde sıklıkla gözden kaçan ancak büyük klinik önem taşıyan bir boyuttur. Bir çocuğun doğru tepki vermesi kadar, bu tepkiyi doğru zamanda vermesi de bilişsel performansın sağlıklı işleyişinin bir göstergesidir.

Dürtüsellik (Impulsivity)

Dürtüsellik parametresi, çocuğun hedef uyaran olmadığı halde tuşa basma sayısını ölçer. Bu tür tepkiler "yanlış alarm" veya "komisyon hatası" olarak adlandırılır ve çocuğun tepkisini engelleyememe, dürtüsel davranma eğilimini yansıtır.

DEHB'nin dürtüsellik-hiperaktivite bileşeninin baskın olduğu çocuklarda bu parametre belirgin şekilde yüksek çıkabilir. Dürtüsel tepkiler, çocuğun hedef uyaranı beklemek yerine aceleyle tepki vermesi, dikkat dağıtıcı uyaranları hedef uyaran ile karıştırması veya motor tepkiyi baskılayamaması şeklinde ortaya çıkar.

Dürtüsellik puanının yüksek olması, çocuğun günlük yaşamda sıra beklemekte zorlanma, soruların tamamlanmasını beklemeden yanıt verme, başkalarının sözünü kesme gibi davranışlarla da tutarlılık gösterebilir. Ancak dürtüselliğin gelişimsel olarak normal sınırlarda olabileceği yaş dönemleri de bulunmaktadır ve bu nedenle sonuçların yaş normlarına göre değerlendirilmesi büyük önem taşır.

Hiperaktivite (Hyperactivity)

Hiperaktivite parametresi, çocuğun test sırasında aşırı motor aktivite gösterip göstermediğini değerlendirir. MOXO testinde bu parametre, çocuğun tuşa birden fazla kez basması, sürekli olarak tuşa basılı tutması veya rastgele tuş basma davranışı sergilemesi şeklinde ölçülür.

Bu parametre, çocuğun fiziksel hareketliliğinden ziyade motor çıktının kontrolsüz tekrarını ölçer. Hiperaktif çocuklar genellikle tuşa bir kez basmak yerine birden fazla kez basma eğilimi gösterirler ve bu fazladan basışlar bilinçli bir tercihten çok motor kontroldeki güçlüğü yansıtır.

MOXO testinin hiperaktivite ölçümünün, doğrudan gözlemle elde edilen hiperaktivite değerlendirmelerinden farklı olduğunu belirtmek gerekir. Test, hareket sensörleri veya kamera tabanlı hareket analizi kullanmaz; bunun yerine tuş basma örüntülerindeki aşırılıkları analiz eder. Bu nedenle hiperaktivite parametresi, klinik gözlem ve davranış ölçekleri ile birlikte yorumlanmalıdır.

MOXO Test Sonuçları Nasıl Yorumlanır?

MOXO testi tamamlandığında sistem otomatik olarak ayrıntılı bir rapor oluşturur. Bu rapor, dört temel parametrenin her biri için sayısal puanlar, yüzdelik dilimler ve grafik gösterimler içerir. Çocuğun puanları kendi yaş grubundaki normatif verilerle karşılaştırılarak performansın hangi düzeyde olduğu belirlenir.

Sonuçlar genellikle yüzdelik dilim cinsinden ifade edilir. Düşük yüzdelik dilimler, ilgili parametrede güçlük yaşandığına işaret edebilir. Örneğin dikkat parametresinde düşük bir yüzdelik dilim, çocuğun akranlarına kıyasla hedef uyaranları daha sık kaçırdığını gösterir. Benzer şekilde dürtüsellik parametresinde yüksek bir yüzdelik dilim, çocuğun akranlarına kıyasla daha fazla yanlış alarm tepkisi verdiğini ifade eder.

Test sonuçlarının yorumlanmasında dikkat edilmesi gereken en kritik nokta, bu sonuçların tek başına bir tanı aracı olarak değerlendirilmemesi gerektiğidir. MOXO testi, dikkat performansının belirli bir andaki kesitsel bir fotoğrafını sunar. Çocuğun test günündeki ruh hali, uyku durumu, açlık düzeyi, motivasyonu ve genel sağlık durumu sonuçları etkileyebilir.

Doç. Dr. Mehtap Eroğlu'na göre, MOXO test sonuçlarının klinik anlamda değer kazanması, uzman bir çocuk ve ergen psikiyatristi tarafından bütüncül bir değerlendirme çerçevesinde yorumlanmasına bağlıdır. Tek başına bir test puanı üzerinden klinik karar vermek bilimsel yaklaşımla bağdaşmaz. Test sonuçları; aile görüşmesi, okul bilgileri, gelişim öyküsü, klinik gözlem ve gerekli durumlarda diğer psikometrik testlerle birlikte değerlendirilmelidir.

Raporun bir diğer önemli bileşeni de dikkat dağıtıcı uyaranların etkisinin ayrıntılı analizidir. Hangi tür dikkat dağıtıcıların (görsel, işitsel veya her ikisi birlikte) çocuğun performansını ne ölçüde etkilediği raporda açıkça belirtilir. Bu bilgi, çocuğun eğitim ortamının düzenlenmesi ve bireyselleştirilmiş müdahale stratejilerinin geliştirilmesi açısından uygulamaya dönük değerli veriler sunar.

MOXO Testi Tek Başına DEHB Tanısı Koyar mı?

Bu sorunun yanıtı açık ve nettir: Hayır, MOXO testi tek başına DEHB tanısı koymaz ve koyamaz. DEHB tanısı, DSM-5 (Ruhsal Bozuklukların Tanısal ve İstatistiksel El Kitabı) kriterlerine dayanan kapsamlı bir klinik değerlendirme süreci sonucunda konulur. Hiçbir bilgisayar destekli test, tek başına psikiyatrik bir tanı koyma yetkisine veya yeterliliğine sahip değildir.

DEHB tanısı koyabilmek için belirtilerin en az altı ay süreyle, birden fazla ortamda (ev, okul, sosyal ortamlar) ve işlevselliği bozacak düzeyde var olması gerekir. Bu bilgilerin elde edilmesi, detaylı klinik görüşme, aile öyküsü, okul bilgileri, davranış ölçekleri ve klinik gözlem gibi çoklu veri kaynaklarının entegrasyonunu gerektirir. MOXO testi, bu bütüncül değerlendirme sürecinin yalnızca bir parçasıdır.

Doç. Dr. Mehtap Eroğlu'na göre, aileler zaman zaman tek bir test ile kesin bir sonuç beklentisi içine girebilmektedir. Ancak DEHB gibi nörogelişimsel bir bozukluğun değerlendirilmesi çok boyutlu bir süreçtir ve bu süreçte MOXO testi, klinisyenin elindeki araçlardan biri olarak önemli bir katkı sağlar fakat tek belirleyici değildir. Ankara'da çocuk psikiyatrisi alanında çalışan uzmanlar, MOXO testini klinik değerlendirmenin tamamlayıcı bir bileşeni olarak konumlandırmaktadır.

MOXO testinin değeri, subjektif değerlendirmelere objektif bir boyut eklemesinde yatmaktadır. Aile ve öğretmen bildirimlerine dayalı ölçekler, gözlemcinin algısından ve beklentilerinden etkilenebilir. Bilgisayar destekli testler ise performansı standardize koşullarda ve nesnel ölçütlerle değerlendirir. Bu iki yaklaşımın birbirini tamamlaması, doğru bir klinik değerlendirme için idealdir.

Ayrıca MOXO test sonuçlarının DEHB lehine çıkması, kesin tanı anlamına gelmediği gibi, sonuçların normal sınırlarda olması da DEHB'nin dışlanması anlamına gelmez. Bazı çocuklar, yapılandırılmış ve birebir test ortamında dikkatlerini yeterince sürdürebilirken, sınıf ortamı gibi daha karmaşık ve uyaran yoğun ortamlarda belirgin güçlükler yaşayabilir. Bu tür durumlar, klinik deneyimin ve bütüncül değerlendirmenin neden vazgeçilmez olduğunu açıkça ortaya koymaktadır.

Ankara'da MOXO Testi

Ankara, Türkiye'nin sağlık altyapısı en güçlü şehirlerinden biri olarak çocuk ve ergen psikiyatrisi alanında nitelikli hizmet sunan çok sayıda kuruma ev sahipliği yapmaktadır. MOXO dikkat testi, Ankara'daki çocuk ve ergen psikiyatrisi kliniklerinde yaygın olarak uygulanmakta ve DEHB değerlendirme protokollerinin ayrılmaz bir parçası haline gelmiş durumdadır.

Ankara'da MOXO testi yaptırmak isteyen aileler için en önemli kriter, testin uzman bir çocuk ve ergen psikiyatristi gözetiminde ve uygun koşullarda uygulanmasıdır. Testin teknik olarak uygulanması kadar, sonuçların doğru yorumlanması da uzmanlık gerektiren bir süreçtir. Bu nedenle testin yapıldığı klinik veya merkezin, çocuk ve ergen psikiyatrisi alanında deneyimli profesyoneller tarafından yönetilmesi büyük önem taşır.

Doç. Dr. Mehtap Eroğlu'na göre, Ankara'da MOXO testi uygulanırken dikkat edilmesi gereken en önemli nokta, testin kapsamlı bir klinik değerlendirmenin parçası olarak planlanmasıdır. Ailelerin yalnızca test yaptırmak için başvurması yerine, çocuğun genel gelişim durumunun, davranışsal özelliklerinin ve aile dinamiklerinin birlikte değerlendirildiği bütüncül bir yaklaşımı tercih etmeleri önerilmektedir.

MOXO Testi Öncesi Dikkat Edilmesi Gerekenler

MOXO testinden güvenilir sonuçlar elde edebilmek için test öncesinde bazı önemli hazırlıkların yapılması gerekmektedir. Bu hazırlıklar hem çocuğun performansını doğrudan etkileyen fizyolojik ve psikolojik faktörleri hem de ailenin beklenti yönetimini kapsar.

Öncelikle, çocuğun test gününde yeterli uyku almış olması büyük önem taşır. Uyku yoksunluğu dikkat performansını doğrudan olumsuz etkileyen en güçlü faktörlerden biridir. Test öncesindeki gece çocuğun alışık olduğu uyku düzenine sadık kalınması ve erken yatırılması önerilir.

Çocuğun test saatinde aç veya aşırı tok olmaması gerekir. Dengeli bir kahvaltı veya hafif bir öğün, test sırasında çocuğun dikkatini sürdürmesine yardımcı olacaktır. Aşırı şekerli yiyecek ve içeceklerden test öncesinde kaçınılması yerinde olacaktır.

Eğer çocuk herhangi bir ilaç kullanıyorsa, bu durum test öncesinde mutlaka uzman hekime bildirilmelidir. Özellikle DEHB ilaçları kullanılıyorsa, testin ilaçlı mı ilaçsız mı yapılacağına hekim karar vermelidir. Bu karar, testin amacına ve klinik soruya bağlı olarak değişebilir. İlaçsız uygulama çocuğun temel dikkat profilini ortaya koyarken, ilaçlı uygulama ilacın etkinliğini değerlendirmek amacıyla yapılabilir.

Çocuğun test öncesinde aşırı fiziksel aktiviteden kaçınması ve dinlenmiş bir şekilde teste gelmesi önerilir. Ancak çocuğun gergin veya kaygılı olmaması da aynı derecede önemlidir. Aile, çocuğa test hakkında yaşına uygun bir açıklama yapmalı; "sınav" veya "başarısız olma" gibi kaygı uyandırıcı ifadelerden kesinlikle kaçınmalıdır. Çocuğa testin bir bilgisayar oyunu benzeri bir etkinlik olduğu, doğru veya yanlış cevap olmadığı şeklinde güven verici açıklamalar yapılması uygun olacaktır.

Doç. Dr. Mehtap Eroğlu'na göre, test öncesi hazırlık en az test kadar önemlidir. Uygun koşullarda ve hazır bir çocukla yapılan test, çocuğun gerçek dikkat kapasitesini çok daha doğru yansıtacaktır. Ankara'daki kliniğinde test öncesi hazırlık konusunda ailelere detaylı bilgilendirme yapıldığını ve çocuğun teste hem fiziksel hem de psikolojik olarak hazır olmasının sağlandığını belirtmektedir.

Ayrıca testin aynı gün içinde birden fazla tekrarlanmaması gerektiğini de hatırlatmak gerekir. Tekrarlanan uygulamalar öğrenme etkisi yaratabilir ve sonuçların güvenilirliğini azaltabilir. Yeniden test gerektiğinde, araya en az birkaç haftalık bir süre konulması önerilmektedir.

Uzman Görüşü

DEHB değerlendirmesinde bilgisayar destekli testlerin rolü, çocuk ve ergen psikiyatrisi alanında uzun yıllardır tartışılan ve giderek daha net bir çerçeveye oturan bir konudur. MOXO testi, bu alandaki en güncel ve en kapsamlı araçlardan biri olarak öne çıkmaktadır.

Doç. Dr. Mehtap Eroğlu'na göre, MOXO testinin en büyük avantajı dikkat dağıtıcı uyaranları sistematik olarak kullanarak çocuğun gerçek yaşam performansına yakın bir değerlendirme sunmasıdır. Klinik pratikte sıklıkla karşılaşılan bir durum vardır: Çocuk muayene odasında birebir ilgi gördüğünde dikkatini sürdürebilir ve herhangi bir güçlük sergilemez; ancak sınıf ortamında öğretmenin bildirdiği dikkat sorunları belirgin düzeydedir. MOXO testi, dikkat dağıtıcı uyaranları devreye sokarak bu tür durumları ortaya çıkarmada etkili bir araç olmaktadır.

Bununla birlikte, hiçbir testin mükemmel olmadığını ve her değerlendirme aracının sınırlılıkları bulunduğunu kabul etmek bilimsel bir zorunluluktur. MOXO testi de dahil olmak üzere bilgisayar destekli dikkat testleri, çocuğun o anki performansını ölçer ve bu performans birçok değişkenden etkilenebilir. Bu nedenle test sonuçları her zaman klinik bağlam içinde, uzman bir göz tarafından yorumlanmalıdır.

Çocuk ve ergen psikiyatristinin rolü, sadece test uygulamak veya test sonucu okumak değildir. Asıl uzmanlık, farklı kaynaklardan gelen bilgileri bir araya getirerek çocuğun benzersiz profilini anlamak ve bu profile uygun bir değerlendirme ile yönlendirme sunabilmektir. MOXO testi bu süreçte değerli bir veri kaynağıdır ancak klinik muhakemenin yerini alamaz.

Ankara'da çocuk psikiyatrisi alanında hizmet veren uzmanlar, MOXO testini modern değerlendirme protokollerinin önemli bir bileşeni olarak benimsemekte ve ailelere bu konuda kapsamlı bilgilendirme sunmaktadır. Teknolojinin klinik pratiğe entegrasyonu, daha doğru ve kapsamlı değerlendirmeler yapılmasına olanak tanımakta; ancak her zaman insan faktörünün, yani uzman klinisyenin değerlendirmesinin merkezi konumunu koruması gerekmektedir.

Özetle

MOXO dikkat performans testi, çocuk ve ergenlerde DEHB değerlendirmesinde kullanılan, bilimsel geçerliliği kanıtlanmış, bilgisayar destekli objektif bir değerlendirme aracıdır. Testin en belirgin özelliği, gerçek yaşam koşullarını simüle eden görsel ve işitsel dikkat dağıtıcı uyaranlar içermesi ve bu sayede çocuğun dikkat profilinin çok boyutlu olarak analiz edilebilmesidir.

Test, dikkat, zamanlama, dürtüsellik ve hiperaktivite olmak üzere dört temel parametreyi ölçer ve sonuçları yaşa uygun normatif verilerle karşılaştırarak sunar. Yaklaşık 15-18 dakika süren test, 6-12 yaş arası çocuklara uygulanabilir ve çocuğun dikkat kapasitesinin nesnel bir fotoğrafını çeker.

Ancak unutulmaması gereken en kritik nokta, MOXO testinin tek başına DEHB tanısı koymak için yeterli olmadığıdır. DEHB tanısı, kapsamlı klinik değerlendirme, aile ve okul bilgileri, gelişim öyküsü, davranış ölçekleri ve klinik gözlemin birlikte ele alınmasıyla konulabilir. MOXO testi, bu bütüncül sürecin objektif ve değerli bir bileşenidir.

Ankara'da çocuk ve ergen psikiyatrisi alanında uzman hekimler tarafından uygulanan MOXO testi, DEHB değerlendirme sürecine bilimsel ve nesnel bir katkı sunmaktadır. Aileler, çocuklarının dikkat performansı konusunda endişe duyduklarında, uzman bir çocuk ve ergen psikiyatristine başvurarak kapsamlı bir değerlendirme süreci başlatabilir ve bu süreçte MOXO testi gibi bilgisayar destekli araçlardan yararlanabilir. Doğru değerlendirme, doğru yönlendirmenin ilk ve en önemli adımıdır.